Blog 4 Ibai

 Andoni es un chico de 4º de ESO quien desde hace pocos meses atraviesa un momento difícil en su centro escolar. Unos compañeros se burlan de él debido a que está un poco pasado de peso y no es alguien bien visto. Estos tipos de acciones pueden dañar profundamente la autoconfianza de alguien, más aún en un periodo tan frágil como la juventud. 

Aparte, Andoni siente afecto genuino por una compañera de clase llamada Irati, pero no se atreve a manifestárselo directamente. Un día halla una nota en su mueble firmada por Irati donde se indica que le gustaría ir a tomar algo con él, si bien no se atreve a comunicárselo de otro modo. Andoni, con esperanza y motivado por el escrito, opta por conversar con Irati y mostrarle el papel. 

No obstante, la respuesta de Irati resulta muy cruel para él, puesto que afirma que no desea saber nada de él y que ella no redactó ese escrito. Justo en ese instante, Andoni se siente denigrado y perplejo, principalmente porque varios jóvenes se ríen de él disimuladamente. Esta circunstancia evidencia de forma patente un episodio de mofa y hostigamiento hacia una persona más frágil. 

La primera sugerencia que se le podría dar a Andoni es que no se culpe por lo sucedido, dado que él no ha actuado incorrectamente. También sería esencial que dialogara con un adulto confiable, como un docente, un orientador o sus progenitores, para describir lo acontecido. Solicitar auxilio no es muestra de flaqueza, sino más bien de arrojo. 

Respecto a los estudiantes que molestan a los más indefensos, la institución formativa debería intervenir de manera manifiesta. Hace falta que comprendan que sus hechos acarrean repercusiones y que el hostigamiento no es un chiste. Adicionalmente, se deberían fomentar principios como la consideración, la comprensión y la armonía dentro del salón. 

Para terminar, episodios como el de Andoni no deberían tener cabida en un centro de estudios. Todos los estudiantes tienen derecho a sentirse valorados y resguardados, sin importar su físico o su grado de aceptación. La enseñanza y el respaldo son cruciales para eludir estas clases de conductas.